Henri Wallon
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Henri Wallon (15 juin 1879 – 1er décembre 1962) était un psychologue et politicien français.
[modifier] Principe de psychologie appliquée
Le travail est une activité forcée.
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Principes de psychologie appliquée, Dr H. Wallon, éd. Armand Colin, 1938, partie La psychologie du travail, chap. introductif, p. 11
Les conséquences de principes si simples en apparence [le Taylorisme] ont été considérables. Elles ont entraîné l'élimination des sujets réfractaires au dressage convenu, et par là ont préludé à la sélection professionnelle.
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Principes de psychologie appliquée, Dr H. Wallon, éd. Armand Colin, 1938, partie La psychologie du travail, chap. introductif, p. 13
Suivant une loi qui se vérifie dans tous les cas de régression et de désintégration psychiques, ce sont les fonctions les plus complexes et les plus différenciées que la fatigue touche les première, en libérant par conséquent l'activité de celles qui leur sont subordonnées.
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Principes de psychologie appliquée, Dr H. Wallon, éd. Armand Colin, 1938, partie La psychologie du travail, chap. II, p. 23
[modifier] L'évolution psychologique de l'enfant
Les différents âges entre lesquels peut se décomposer l'évolution psychique de l'enfant ont été opposés comme des phases à orientation alternativement centripète et centrifuge, tournée vers l'édification sans cesse élargie du sujet lui-même ou vers l'établissement de ses relations avec l'extérieur, vers l'assimilation ou vers la différenciation fonctionnelle et l'adaptation objective.
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L'évolution psychologique de l'enfant, Dr H. Wallon, éd. Armand Colin, 1941; 2002 (11ème ed.) (ISBN 2200263031), partie 2-Les activités de l'enfant et son évolution mentale, chap. 7:Les alternances fonctionnelles, p. 103
D'étapes en étapes la psychogenèse de l'enfant montre […] une sorte d'unité solidaire, tant à l'intérieur de chacune qu'entre elles toutes. Il est contre nature de traiter l'enfant fragmentairement. A chaque âge, il constitue un ensemble indissociable et original.
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L'évolution psychologique de l'enfant, Dr H. Wallon, éd. Armand Colin, 1941; 2002 (11ème ed.) (ISBN 2200263031), partie Conclusion: Les âges successifs de l'enfance, p. 180
