École

L'école secrète — Nikolaos Gysis (1885)

Une école est un établissement où l'on accueille des individus afin que des professeurs leur dispensent un enseignement de façon collective. Actuellement, en France, le terme recouvre essentiellement l'enseignement aux enfants (sauf dans l'acception "Grandes Ecoles").

Littérature

Prose poétique

René Char, Fureur et mystère, 1948

Feuillets d'Hypnos

J'envie cet enfant qui se penche sur l'écriture du soleil, puis s'enfuit vers l'école, balayant de son coquelicot pensums et récompenses.

• Fureur et mystère (1948), René Char, éd. Gallimard, coll. Poésie, 1962 (ISBN 2-07-030065-X), partie FEUILLETS D'HYPNOS (1943-1944), p. 134

Octavio Paz, Liberté sur parole, 1958

Travaux du poète

Ce n'est pas assez, les crapauds et les couleuvres que profèrent les bouches d'égout. Vomissements de mots, purgation du langage mâché et remâché par des dents cariées, nausée où surnagent des restes de toute la nourriture qui nous fut donnée à l'école, et de tous ceux que, seuls ou en compagnie, nous avons mastiqués depuis des siècles.

• Liberté sur parole (1958), Octavio Paz (trad. Jean-Clarence Lambert), éd. Gallimard, coll. Poésie, 1966 (ISBN 2-07-031789-7), partie II. AIGLE OU SOLEIL ? (1949-1950), Travaux du poète — IX, p. 55

Médias

Presse

Romain Graziani, Confucius, les voies de la sagesse, 2009

L'école qu'il fonde est moins un lieu de formation pour faire carrière qu'un milieu autarcique où chacun peut s'épanouir entre soi, entre amis habités par les mêmes aspirations éthiques et esthétiques. Confucius semble même tout faire pour retenir indéfiniment ses disciples, retardant toujours le moment où ils quitteront pour de bon sa compagnie afin de se lancer dans la carrière publique.
Il fait régner une atmosphère d'amitié studieuse en faisant toujours prévaloir la présence d'esprit sur l'étalage des connaissances. Il désinstrumentalise le processus d'éducation des jeunes nobles impatients d'obtenir une charge, pour en faire un exercice infini de perfectionnement de soi. Les taoïstes une fois encore donneront une riche résonance à cette idée de l'amitié affranchie des considérations d'intérêt, de hiérarchie et de réseaux sociaux, s'ébattant à loisir à l'écart du monde officiel.

• Cette citation provient d'un dossier concernant Confucius coordonné par Minh Tran Huy

• « Confucius, les voies de la sagesse », Romain Graziani, Le Magazine Littéraire, nº 491, Novembre 2009, p. 78

Citations

Ivan Illich, Une société sans école, 1971

L'école est l'agence de publicité qui nous fait croire que nous avons besoin de la société telle qu'elle est.

• Une société sans école, Ivan Illich (trad. Gérard Durand), éd. Seuil, 1971, p. 185

Patrice Romain, Journal de bord d'un directeur d'école, 2011

Bientôt une nouvelle année scolaire. Et, comme d'habitude, en discutant avec les parents, je devrai tordre le cou à plusieurs idées reçues :

Non, les professeurs d'école de CM2 ne sont pas plus diplômés que ceux qui enseignent au CP.
Non, les professeurs d'école du primaire ne sont pas plus payés que ceux qui enseignent en maternelle.
[…] Non, les clases de CM2 ne sont pas attribuées en priorité à des hommes
Non, le directeur ne choisit pas ses collègues
Non, notre hiérarchie ne nous conseille pas de nous marier entre collègues.

• Journal de bord d'un directeur d'école, Patrice Romain, éd. Ed. François Bourin, 2001, p. 7-8

Parent, c'est finalement le seul métier que l'on peut exercer sans diplôme ni qualification, et que l'on ne peut jamais perdre, quels que soient ses compétences, son envie, sa motivation ou ses résultats !

• Journal de bord d'un directeur d'école, Patrice Romain, éd. Ed. François Bourin, 2001, p. 92

J'envisage mon avenir proche : insultes, menaces, lynchage, éventuellement dépeçage s'ils ont le temps. Encore un fait divers qui va faire la une de la rubrique des chiens écrasés du quotidien régional : « Le corps d'un directeur d'école dispersé aux quatre coins de sa voiture. La police enquête. Il s'agirait d'un suicide ».

• Journal de bord d'un directeur d'école, Patrice Romain, éd. Ed. François Bourin, 2001, p. 200

Mon cancre de service, au fond de la classe, a l'air aussi passionné qu'un footballeur professionnel devant un programme culturel d'Arte en troisième partie de soirée.

• Journal de bord d'un directeur d'école, Patrice Romain, éd. Ed. François Bourin, 2001, p. 205

Déboule alors à toute vitesse un petit CP, le visage déformé par un rictus de douleur provoqué par l'urgence de la situation. Il trottine à pas menus sur la pointe des pieds, jambes tendues, fesses serrées, maîtrisant sa vitesse afin de ne pas se laisser déborder. Son regard est fixe, ses joues rouges, ses lèvres pincées. Il a les deux mains plaquées sur les poches arrière de son jean. Concentré sur ses sphincters, obnubilé par le but ultime à atteindre, la porte du fond, il passe devant moi sans me voir. Attitude caractéristique du diarrhéique qui a caressé le fol espoir d'être plus fort que la nature en pensant pouvoir dominer ses intestins. Et qui a perdu, évidemment.

• Journal de bord d'un directeur d'école, Patrice Romain, éd. Ed. François Bourin, 2001, p. 210-211

Voir aussi

Enseignement
Enfant
Enfance
Instruction publique

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